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変動性難聴は、頻繁に変化すると思われる難聴です。連続した聴力検査は、難聴を改善または悪化させる可能性があります。このタイプの喪失は、伝導性難聴または感音難聴に関連する可能性があり、時間の経過とともに悪化する可能性があります。原因
難聴の変動の最も一般的な原因は次のとおりです。
- 耳の感染症（中耳炎）
- 耳垢
- 騒音暴露
- 自己免疫性内耳疾患
- メニエール病
- 聴覚神経障害
- 拡大した前庭水道管症候群
この記事では、流動性中耳炎が流動性難聴の最も一般的な原因であるため、流体による中耳炎の結果として生じる変動性伝導性難聴に焦点を当てます。
音声と言語理解への影響
難聴の変動は、聴力が低下するため、子供の学業成績に影響を与える可能性があります。たとえば、中耳液による複数の耳の感染症は、数か月にわたって聴力に影響を与える可能性があります。音はこもり、個人はより柔らかいレベルのスピーチを聞くために緊張する必要があります。教室などのバックグラウンドノイズがある場合、聴覚はさらに困難になります。グループまたはクラスのディスカッションの重要な部分は聞こえない場合があります。まだ音声と言語を学習している幼児の場合、習得が著しく遅れたり、単語の正しい発音を聞くことができないために音声生成にエラーが発生したりすることがあります。
社会的感情的効果
聴覚能力に一貫性がないと、「聴きたいものだけが聞こえる」ように見えたり、注意を払っていないように見えることがあります。問題が実際の聴覚の問題ではなく行動の1つであると見られる場合、これは実際に治療を遅らせる可能性があります。難聴を変動させるいくつかの行動は、以下のように間違えられます：
- 注意の問題
- 不安
- 気を散らす
- 社会的未熟
- 不参加
- 自尊心の欠如
管理
聴力と言語の遅延を監視するための学校での定期的なスクリーニングは、変動する難聴の早期発見の重要な部分です。変動する難聴が特定されたら、医療管理が鍵となります。医療管理は、変動する難聴の原因によって異なります。たとえば、慢性中耳液の管理は、拡大した前庭水道管症候群の管理とは大きく異なります。場合によっては、補聴器による増幅または補聴器の使用が必要です。
コミュニケーションが鍵です。教育者は、聴覚に問題がないかどうか、クラスで提示された情報が確実に理解されるように、どのような兆候を探すべきかを知っている必要があります。難聴が変動している子供は、自分で主張する方法を教える必要があります-繰り返しを求める方法や、より良い場所に移動して指示を聞く方法を学ぶことは、子供たちに力を与える貴重なスキルです。
場合によっては、1対1の個別指導または追加の支援が、彼らが逃したかもしれないスキルに「追いつく」ために必要かもしれません。
Melissa Karp、Au.D。により更新。
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