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難聴は、子供が経験する最も一般的な感覚障害です。米国では推定300万人の子供が難聴を抱えています。難聴は、特に子供の人生の早い段階で起こると、言語と言語の発達に大きな影響を与える可能性があります。3歳未満の約130万人のアメリカ人の子供は、難聴を持っています。耳の液体などの一時的または治療可能な形の難聴でさえ、言語を理解し、話すことを学んでいる子供が経験する場合、遅延を引き起こす可能性があります。社会的スキルの障害は、難聴の子供にも起こります。さらに、難聴の子供たちの多くは、学業面で困難を経験しています。
これらは難聴の予防可能な早期発見であり、効果的な介入は難聴が子供の発達に及ぼす影響を減らすことができます。
兆候と症状
これらは、乳幼児の難聴の初期の兆候と症状です。
幼児：
- 大きな音で驚かない
- 頭を音に向けない
- 生後12か月までに少なくとも一部の単語を言わない
年長の子供：
- 発話の遅れ
- はっきり聞こえないスピーチ
- 指示に従わない
- 頻繁にあなたが言ったことを繰り返すように頼みます
- 音楽やテレビを大音量で聴く
ほとんどの乳児は出生時に難聴のスクリーニングを受け、子供たちは通常、学校を始める前に再度検査を受けます。ただし、乳児または子供がいつでも難聴の症状を示している場合は、聴覚障害が発達に及ぼす可能性のある影響を最小限に抑えるために、できるだけ早く聴力検査を受けてもらうことが重要です。
難聴と子供の発達
これらは、難聴の兆候と症状、および子供の発達への影響です。
- 発話の遅れ：子供は2歳の誕生日までに50の個別の単語を言ったり、2歳の誕生日までに2語の文章を作成したりしません。
- 難聴のある子供では、語彙の発達がはるかに遅くなります。難聴のある子供とない子供の間の語彙発達のギャップは、年齢とともに広がります。
- 難聴の子供は、難聴し、続いて「s」、「sh」、「f」、「t」、「k」などの特定の音を発音することが困難になります。これは彼らの話し方に影響を与え、彼らを理解するのを困難にする可能性があります。
- 難聴の子供は、複雑な文構造に困難を感じることがよくあります。
- 子供は-sや-edなどの語尾を聞くことが困難な場合があります。
- 話しているときに自分の声が聞こえない場合や、話しているときに歪んだ自分の声だけが聞こえる場合は、声が大きすぎたり小さすぎたりします。
- 難聴の子供は学問的に苦労することがよくあります。
- コミュニケーションの問題は、聴覚障害や発話遅延のある子どもたちの社会問題や孤立感につながる可能性があります。
前述のように、最良の結果を得るには、難聴の早期発見と適切な介入を早期に行うことが重要です。使用される介入の種類は、難聴の種類と程度によって異なり、通常は専門家のチームが関与します。介入は子供ごとに異なります。
ベリーウェルからの一言
聴覚を改善または支援する治療は、学問的問題や社会的問題を含む発達の遅れを最小限に抑え、修正するのにも役立ちます。難聴のいくつかの治療の例には、補聴器や手術が含まれます。
多くの場合、言語療法は、未治療の難聴に起因する発話の問題を改善するのに役立ちます。完全に耳が聞こえない子供たちにとって、手話は学問的および社会的問題を改善し、孤立感を最小限に抑えるのに役立ちます。