自閉症の症状は診断文献に記載されていません

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著者: Roger Morrison
作成日: 18 9月 2021
更新日: 13 11月 2024
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9分でわかる!ASD(自閉スペクトラム症)の苦手なこと
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自閉症の公式な症状には、アイコンタクトの欠如、会話やコミュニケーションの問題、反復行動などがあります。それでは、なぜ親は子供が眠り、不安に対処し、食物を消化し、発作障害を終わらせるのに役立つ治療を求めているのでしょうか。実際、多くの自閉症の人は、社会的相互作用とは関係のない症状を持っています。これまでのところ、自閉症がこれらの症状を引き起こすのか、それとも単に関連しているのかはわかりません。しかし、私たちはそれらが非常に現実的であることを知っています。

自閉症と感覚の問題

自閉症のほとんどの人は感覚に問題があります。彼らはノイズ、光、およびタッチに過剰に反応する可能性があります。あるいは、その一方で、彼らは深い圧力と肉体的な感覚を切望するかもしれません。どちらにしても、過敏症または過敏症は日常の活動を非常に困難にする可能性があります。強い光、絶え間ない音、引っかき傷のある服に圧倒されたときに、どの子供がよく学びますか?感覚の問題を改善するための治療法がありますが、最良の解決策は通常、子供に合わせて環境を変えることです。


自閉症と胃腸の問題

自閉症の子供は他の子供よりも胃や腸の問題を抱えている可能性が高いです。一部の研究者は、自閉症と胃腸障害の関係が自閉症の原因の手がかりであると信じています。他の人は、自閉症の多くの子供が胃の問題を抱えていると単純に述べています。いずれにしても、適切な栄養を確保しながら症状を治療することは理にかなっています。食事と栄養の変化が自閉症の治療に本当に役立つかどうかはまだ議論の余地があります。しかし、慢性の下痢、胃のけいれん、吐き気のある子供は、学習したり、行動したり、社交することはできません。親は、GIの問題を治療することにより、子供が学校、治療法、および社会的相互作用をより受け入れるようになるのを助けることができます。

自閉症と発作

自閉症の子供たちのほぼ4人に1人が発作障害を持っています。この症状のスペクトルは、発作の発見を困難にする可能性があり、脳波の変化を測定する脳波を使用して診断することもできます。ほとんどの自閉症の症状とは異なり、発作には医学的な解決策があります。通常、抗けいれん薬は発作を効果的に抑制します。最も一般的な抗けいれん薬には、カルバマゼピン(Tegretol®)、ラモトリギン(Lamictal®)、トピラメート(Topamax®)、およびバルプロ酸(Depakote®)が含まれます。いくつかは深刻な副作用を引き起こす可能性があるため、適切な抗けいれん薬が選択されていることを確認することが重要です。


睡眠障害と自閉症

このテーマについての研究はほとんどありませんが、自閉症の多くの人々も睡眠障害を抱えていることは明らかです。眠りにつくのに苦労する人もいます。他の人は夜間に頻繁に目を覚ます。もちろん、睡眠不足は自閉症の症状をさらに悪化させる可能性があります。疲れきっていても、考えたり、行動したり、社交をしたりする人はほとんどいません。両親も、睡眠不足の場合、圧倒される可能性があります。研究は、ホルモンベースのサプリメントであるメラトニンが自閉症の人々が眠りにつくのを助けることができることを示しています。しかし、メラトニンが自閉症の人が夜通し眠るのを助けるのに大きな違いをもたらすことができるかどうかは明確ではありません。

不安、うつ病、自閉症

自閉症の多くの人々は、不安、抑うつ、怒りの臨床的に診断可能な問題を抱えています。これらの問題は、高機能自閉症とアスペルガー症候群の人々の間でより一般的であると思われます。これは、高機能自閉症とアスペルガー症候群の人々が彼らの違いに気づき、仲間に追放された影響を感じる可能性が高いためと考えられます。しかし、一部の専門家は、自閉症に伴う気分障害は自閉症の脳の物理的な違いによって引き起こされる可能性があると信じています。気分障害は、薬物療法、認知心理学、行動管理で治療できます。ただし、問題が外部の問題によって引き起こされている場合は、患者のニーズに合わせて環境を変更することが最も理にかなっています。


学習の違いと自閉症

自閉症の子供は異なる学習をします。失読症などの診断可能な学習障害を持っている人もいれば、hyperlexia(極端に若い年齢で読む能力)などの異常な能力を持っている人もいます。基本的な数学のスキルを習得するのに非常に苦労する人もいます。その他は数学の「賢者」で、学年レベルをはるかに超えています。

自閉症における学習の違いを管理するためのツールの1つは、個別教育プログラム(IEP)です。これは、保護者、教師、学校管理者を含むグループが作成した文書です。理論的には、IEPは、自閉症の子供たちが困難を抱えている場合に、力をつける機会を確保しながらサポートすることを可能にします。 IEPの成功はあらゆる状況で異なります。

精神疾患と自閉症

自閉症の人が双極性障害、臨床的うつ病、強迫性障害または統合失調症のメンタルヘルス診断を受けることも珍しくありません。自閉症ではかなり一般的である「忍耐力」(音、単語、オブジェクト、またはアイデアの繰り返し)と、別個の精神疾患である強迫性障害との違いを区別するのは難しい場合があります。また、気分障害と双極性障害、統合失調症、および自閉症の行動を区別するのも難しい場合があります。自閉症の愛する人も精神疾患に苦しんでいると思われる場合は、自閉症スペクトラムの人々との確かな経験を持つ専門家を見つけることが非常に重要です。

注意欠陥、行動問題および自閉症

驚くべきことに、注意力の欠如、攻撃的な行動、集中力の低下は、自閉症の診断基準に含まれていません。それらはすべて非常に一般的であるため、これは非常に奇妙です。そのため、自閉症の多くの子供たちもADDまたはADHDの診断を受けています。ADHDに役立つ薬(リタリンなど)は、自閉症の子供たちが行動を改善し集中するのに役立つことがあります。ただし、同じくらい頻繁に、それらはほとんど違いがありません。より役立つ可能性が高いのは、感覚の気晴らしと煩わしさを学び、フォーカスをサポートする環境の変化です。ソーシャルストーリー、実践的な学習方法、感覚統合療法などを支援するその他のツール。