成長する子供:就学前(4〜5歳)

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著者: Clyde Lopez
作成日: 25 Aug. 2021
更新日: 12 5月 2024
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子供たちはさまざまな速度で進行します。彼らは異なる興味、能力、性格を持っています。しかし、多くの子供たちが4歳から5歳までに到達するいくつかの一般的なマイルストーンがあります。

私の子供はこれらの年齢で何ができますか?

あなたの子供が成長するにつれて、あなたは彼または彼女が新しくて刺激的な能力を発達させていることに気付くでしょう。

4歳の子供:

  • 歌を歌う

  • 片足でスキップしてホップ

  • ボールをキャッチしてオーバーハンドで投げる

  • 一人で階下を歩く

  • 3つの別々の体の部分で人を描きます

  • 10ブロックのブロックタワーを構築します

  • ファンタジーと現実の違いを理解する

5歳の子供:

  • 縄跳び


  • 後ろに歩く

  • 目を閉じた状態で片足でバランスをとる

  • はさみを使用

  • 靴を結ぶことを学び始める

  • 描画中に図形をコピーします

  • 身なりを整える

  • 彼または彼女の住所と電話番号を知っている

  • アルファベットを認識して引用する

私の子供は何を言うことができますか?

子供の発話発達は親にとって非常に刺激的です。彼らは自分の子供が他の人と交流できる社会的存在になるのを見ることができます。

4歳の子供:

  • 4〜5語を1つの文にまとめることができます

  • 常に質問します

  • 1つ以上の色を知っている可能性があります

  • 話をするのが好き

  • いくつかの悪い言葉を使用する可能性があります(彼または彼女がそれらが繰り返し話されているのを聞いた場合)

5歳の子供:

  • 6〜8語を1つの文にまとめることができます

  • 4色以上知っているかもしれません

  • 曜日と月を知っています


  • コインとお金に名前を付けることができます

  • 複数の命令でコマンドを理解できる

  • 頻繁に話します

私の子供は何を理解していますか?

子供の語彙が増えるにつれて、彼または彼女の周りの世界に対する彼または彼女の理解も大きくなります。この年齢の子供たちは概念を理解し始め、抽象的な考えを比較することができます。

4歳の子供:

  • 時間を理解し始める

  • 彼または彼女の周りの人々にもっと気づき始めます

  • 親の規則に従うかもしれませんが、間違っていることから正しいことを理解していません

  • 彼または彼女自身の考えが物事を起こすことができると信じています

5歳の子供:

  • 時間についてもっと理解している

  • 世界についての本当の事実に興味があります

  • 親のルールと友達のルールを比較できます

私の子供は他の人とどのように交流しますか?

成長の重要な部分は、他の人と交流し、交流することを学ぶことです。これは、親にとって苛立たしい移行になる可能性があります。子供たちはさまざまな段階を経ます。これらのいくつかは、必ずしも扱いやすいとは限りません。


4歳の子供:

  • 非常に独立していて、自分で物事をやりたい

  • 利己的で、共有するのが好きではありません

  • 不機嫌です。気分の揺れは一般的です。

  • 気分のむらの間に攻撃的になり、家族に対して攻撃的になる可能性があります

  • 多くの恐れがあります

  • 架空の友達がいるかもしれません

  • 体を探索するのが好きで、医療提供者を演じることがあります

  • 「逃げる」か、そうすると脅すかもしれない

  • 兄弟と戦う

  • グループで他の人と遊ぶことがよくあります

5歳の子供:

  • 一般的に4歳よりも協力的です

  • 一般的に4歳よりも責任があります

  • 他の人を喜ばせ、幸せにすることを熱望しています

  • マナーが良い

  • 助けなしで完全に身なりを整える

  • 親と仲良くする

  • 料理をしたりスポーツをしたりするのが好きです

  • 親が学校に通い始めると、親にもっと愛着を持つようになるかもしれません

どうすれば子供の社会的能力を高めることができますか?

次の方法で、就学前の子供の社会的能力を高めることができます。

  • 良い行動と成果に対する褒め言葉を提供する

  • あなたの子供があなたと話し、彼または彼女の気持ちにオープンになるように励ます

  • お子さんに読んだり、歌を歌ったり、お子さんと話したりします

  • あなたの子供と充実した時間を過ごし、彼または彼女の新しい経験を示す

  • お子さんに質問をして探検するように勧める

  • 監督による身体活動の奨励

  • 遊びグループなどで、子供が他の子供と一緒にいる時間を調整する

  • 必要に応じて、子供に選択をする機会を与える

  • 許容できない行動にタイムアウトを使用する

  • あなたの子供に彼または彼女の怒りを適切な方法で表現するように勧める

  • TV時間(または他の画面時間)を1日1〜2時間に制限します。他の活動に使用される自由な時間を奨励します。