自閉症児を公立学校に送る

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著者: Joan Hall
作成日: 26 1月 2021
更新日: 21 11月 2024
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公立学校はすべてのアメリカの子供たちに無料の教育を提供することを要求されており、自閉症のほとんどの子供たちは公立学校に通っています。場合によっては、公立学校が自閉症児に適切な教育的および社会的環境を提供できます。多くの場合、地元の公立学校は適切な環境を見つけ、有意義な教育プログラムを提供するのに苦労します。

公立学校はあなたの子供にぴったりでしょうか?それはすべてあなたの子供、あなたの学区、あなたの期待、そしてあなたの予算次第です。

教育アプローチ

お子様のニーズと能力に応じて、お子様はおそらくこれらの設定のいずれかで終了します。

  • 特別なサポートなしの一般的な公立学校の教室(主流)
  • サポート付きの一般的な公立学校の教室(1:1および/または改作)
  • パートタイムの典型的な教室、パートタイムの特別なニーズの教室の設定
  • 一般特別支援クラス
  • いくつかの包含または主流化された専門の自閉症クラス
  • 包含または主流化されていない専門の自閉症クラス
  • チャータースクール
  • サイバーチャータースクール

自閉症のほとんどの子供は、学術プログラムに加えて、ある種の療法(通常は言語療法、作業療法、および/または理学療法)を受けます。


子供が学問的に能力がある場合、彼らは彼の典型的な仲間と同じカリキュラムを教えられます。子供が中程度の知的、学習、または注意の課題を抱えている場合、それらは「遅い」クラスまたは資料室で教えられることがあります。より深刻な症状がある場合、プログラムはほぼ完全に(学問ではなく)行動教育で構成されます。

長所

自閉症スペクトラムの子供のための公教育には大きな利点があります。すぐに公立学校は無料です。障害者個人教育法(IDEA)のおかげで、公立学校の教育には学者以上のものがあります。

IDEAによれば、自閉症の子供は、最も制限の少ない環境(LRE)で自由で適切な公教育(FAPE)を受けなければなりません。つまり、通常の教育現場で子供が少なくとも適度に成功するには、適切なサポートを受けなければなりません。

公立学校の自閉症児はそれぞれ個別教育計画(IEP)を持っている必要があります。その中で、あなたとあなたの子供の地区レベルの「チーム」はあなたの子供の目標と特別なニーズに基づいて計画とベンチマークをレイアウトします。お子様が期待どおりに進んでいない場合は、あなたまたはチームメンバーが会議を呼び出して、次に何をするかを決めることができます。


あなたの子供が一般的な教育環境で繁栄している場合、公立学校は新しい友達、他の親、そして学校コミュニティ全体とより完全につながるための素晴らしい方法です。

短所

公立学校モデルの原則は、一部の親にとっては理想的に聞こえるかもしれません。しかしもちろん、これまでにないほど優れたものはありません。保護者は、特定の計画を実行したり特定の目標を達成したりする能力を制限する予算上の制約や管理上の制約について学校の管理者が言及するのをよく耳にします。実際には、これは自閉症の子供が他の誰かの「適度に成功した」という定義に基づいて適切な教育を受ける可能性が最も高いことを意味します。

これにはさまざまな方法があります。

  • 場合によっては、最初は適切な教育プログラムのように見えますが、実際にはそうではありません。感覚や行動に大きな問題がある子供は、主流の環境ではうまくいかないでしょう。高機能自閉症の子供は、困難な状況にある子供でいっぱいの教室で繁栄することはありません。これらのかなり極端なケースでは、自分自身で、または支持者や仲介者を通じて、変更を主張することがしばしば可能です。多くの場合、地区は問題を認識し、子供の個々のニーズに基づいて変更を加えます。
  • 地区が提供する自閉症支援プログラムは気に入らないかもしれません。一部の地区では、自閉症の学生のためにABA(Applied Behavioral Analysis)プログラムを高額の費用で設定しており、ABAに不快で発達療法を好む親から訴えられるだけです。一部の地区では、感覚統合機能を備えた自閉症教室が作成されています。彼らは彼らの子供が典型的な教室に主流化されることを好むので、多くの親が反対するだけです。
  • 自閉症の子供たちはしばしばいじめの標的になります。彼らは仲間とは違った振る舞い、動き、そして音を出し、しばしば自分自身に立ち向かうための口頭および社会的スキルを欠いています。彼らは典型的なクラスに含まれており、いじめ行動に敏感である可能性が高いので、これは驚くべきことに高機能自閉症の子供たちにより一般的です。
  • 自閉症の子供たちは、典型的な学校の感覚的な課題が圧倒的で動揺していると感じるかもしれません。非常に騒がしく、明るく、混雑した環境で1日を過ごすのは、疲れる場合があります。並んで立ったり、ジムのクラスに対応したり、大きなブザーに反応したりすることは、一部の子供にとっては大きすぎます。

結論

自閉症の子供を収容する方法はたくさんあり、自閉症の子供は根本的に異なります。それは、あなたの子供が公立学校でうまくいくかどうかを見つける唯一の方法があるということを意味し、それはそれを試してみることです。あなたの子供はまた、公共の場で一定期間繁栄し、問題に直面する可能性があります(またはその逆)。


成功への鍵は、定期的に彼の先生、補佐官、セラピスト、および指導カウンセラーと通信することにより、あなたの子供の経験と密接につながり続けることです。