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ほとんどの子供は、人生のある時点で、行儀が悪い。彼らは別の子供を殴ったり、自分のためではないおもちゃをつかんだり、きちんと尋ねるべきときを要求したりします。ほとんどの親と教師はそのような行動に対応し、「タイムアウト」やテレビの特権を失うなどの結果をもたらします。これらの結果から、子供たちは自分の行動が受け入れられないことを学びます。彼らはまた、彼らの衝動を制御することは肯定的な結果を持つことができることを学びます。しかし、自閉症の子供が他の子供がタイムアウトを受け取るようなことをすると、結果の代わりに、自閉症の子供が「合格」し、「大丈夫です、私は理解しています。 」または「まあ、彼らは最善を尽くしました。」
これが行動のルールを理解し、彼女の衝動を制御する能力を持つ子供に起こるとき、彼らはルールが彼らに適用されないことを学びます。次回は、同じ結果を期待して行動を繰り返します。
子供の自閉症を認識するためのヒントなぜ大人は自閉症の子供のしつけを避けるのか
自閉症児の悪い行動にパスを与えるほとんどの大人は、心の優しさからそうしています。彼らは子供がよりよい行動ができないと信じるかもしれません。彼らは、結果が何らかの感情的な損傷を引き起こすと信じているかもしれません。
あるいは、自閉症の子供が不承認に直面した場合、暴力を振るうと彼らは信じるかもしれません。しかし、彼らの理由が何であれ、自閉症の子供たちに構造と規律を提供しないことを選択した大人は、それらの子供たちに害を及ぼしています。
規律と構造が重要な理由
子供たち（自閉症の有無にかかわらず）が絶対に繁栄する必要があることが1つある場合、それは構造と規律です。子供を怖がらせ、圧倒することが1つあるとすれば、それは、安全で構造化された秩序ある世界を作るための大人の関与の欠如です。
はい、自閉症の子供をしつけすることを避ける方が簡単です。そして、自閉症の子供はルールを理解したり、ルールに従えなかったりすると思いたくなります。
ほとんどの場合、自閉症の子供たちは基本的な行動規則を理解し、遵守することができます。
状況によっては、これらのルールを変更または変更する必要がある場合があります。しかし、構造と規律の恩恵を受けずに育てられたり教育を受けたりした子供は、成長してコミュニティや職場に統合することが不可能であることに気づき、結果に苦しむことはほぼ確実です。
自閉症と規律についての神話
自閉症についてのいくつかの神話があり、行動規則を実施するのは不公平または不適切に見えます。これらの神話には一粒の真実が含まれていますが、真実を誤った情報から分離することが重要です。
「話すことができない子供は理解できません。」
私たちは、言葉によるコミュニケーションが知性の表れであるという考えに慣れています。しかし、素晴らしい語彙を持っている子供は、限られた語彙をもつ子供よりも必ずしも良い行動ができるわけではありません。
言葉もない子供でも、サイン、コミュニケーションボード、PECSカード、またはその他の手段でコミュニケーションできると仮定すると、行動の期待を理解し、それに応じることができる場合があります。
言葉のスキルが限られている、またはまったくない子供のニーズに合わせて、コミュニケーションのスタイルを変更する必要がある場合があります。たとえば、言葉をシンプルに保つ必要があるかもしれません（「今はジョニー、私たちはこの家で当たらないことを知っている」とは対照的に、「当たらない」）、そして子供が好むコミュニケーション手段を使用する必要があるかもしれません。ほとんどの成人にとって、このような変更は簡単に実行できるはずです。
自閉症の子供が不安を管理するのを助ける
「自閉症の子供たちは、正当な理由なしに決してふるまいをしない。」
自閉症の子供たちの多くは感覚入力に強く反応し、いたずらな行動のように見えることによって不快感を示す可能性があることは確かに事実です。また、自閉症の子供たちが一般の子供たちよりも、部屋の大人には明らかではないかもしれないいじめに苦しむ傾向があることも事実です。ですから、はい、「行動」は、対処できる問題と対処すべき問題の結果である場合があります。
それにもかかわらず、自閉症の子供たちは子供です。彼らは怒って殴る。投げてはいけないものを投げます。彼らは手を食べ物に入れたり、食べ物を床に捨てたりします。
他の子供たちと同様に、自閉症の子供たちは破壊的な行動は受け入れられないこと、そして感情やニーズを伝えるための代替方法があることを学ぶ必要があります。
「自閉症の子供たちはその結果を理解していません。」
結果が子供と状況に合うように結果を設計することが重要です。自閉症の子供が「タイムアウト」を理解または遵守するのは難しいかもしれませんが、その同じ子供はビデオゲームから離れた時間を理解して遵守することが非常に可能かもしれません。
自閉症の子供たちの結果はしばしば異なります。たとえば、接地は一人で時間を好む子供にとって意味のある結果ではないかもしれませんが、テレビからの短い休憩はすぐにポイントを理解するかもしれません。
（明らかに、クローゼットや食器棚での体罰や投獄は、子供にとっては間違った結果です。）
結論として、すべての子供は、明確な構造、一貫した規則、および規律によって表される尊敬とサポートに値します。これらのツールは、柔軟性、忍耐力、および想像力とともに、自閉症の子供が自分の世界を理解し、成長するにつれて安全で自信を感じるのに役立ちます。
自閉症の子供が社会的に適合するのを助ける5つの方法「特別なニーズを持つ子供をしつけするのは不公平だ」と語った。
もちろん、子供が避けられないものに対して懲戒することは不公平です。したがって、たとえば、「刺激」するために自閉症の子供を叱ったり、騒いだりするのは無理があるかもしれません。これらは自閉症であることの一部である行動であり、子供がそれらの行動を単に「消す」ことはほぼ不可能である可能性があります。
自閉症の子供に意図的な不正行為は容認できないことを教えることは、公正であるだけでなく必要なことです。子供が「特別な」ので、そのような行動を続けることを許すことは、行動と社会の問題の新しい全体の多くを生み出します。
自閉症のみの学校の長所と短所