自閉症行動vs不正行為

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著者: Marcus Baldwin
作成日: 15 六月 2021
更新日: 8 5月 2024
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悪い行動が自閉症の症状の結果なのか、それとも普通のいたずらなのかをどうやって見分けることができますか? 「自閉症」の行動と「誤動作」を区別するのは必ずしも容易ではありません。スペクトルの子供たちに典型的な行動の多くは、他の子供たちのしつけの問題とみなされるかもしれません。例えば:

  • 自閉症の子供は、圧倒されたりイライラしたりすると、悲鳴や怒鳴り声を上げることがあります
  • 一部の自閉症の子供は部屋から飛び出したり、他の子供を殴ったり、動揺したりして怪我をしたりします
  • スペクトル上の子供は、彼または彼女が話しているとき、人を直接見ないかもしれません
  • 自閉症の子供たちは、じっと座っていると思われるときに、揺れたり、はじいたり、ペースを合わせたりします。
  • 自閉症の子供は自己吸収され、周りの出来事や感情に無関心かもしれません
  • 学校では、自閉症の子供は他の人の要求やニーズに対して過剰または過小に反応する可能性があります(たとえば、他の子供を並ばせるか、移動または急いでの要求を無視します)。

優しさに対応する難しさ

しかし、それは氷山の一角にすぎません。自閉症の子供たちも、大人や仲間の「優しさ」に対する反応を管理するのに苦労している可能性があるためです。おそらくこれらの例はおなじみのように聞こえます:


  • おばあちゃんが訪ねてくる。彼女は自閉症の孫を見、腕を広げ、大きな抱擁を求めます。孫は最高速度で反対方向に走ります。おばあちゃんは彼に続き、彼を抱擁しますが、すねのキックで報酬が与えられます。
  • おじいちゃんは彼の自閉症の孫に贈り物をし、彼の孫は彼または彼女がよりよく知る必要がある年齢で、「私はこれが好きではありません!私は___が欲しかった!」と言います。
  • 学校の親切な仲間は、プレーの日付に同意し、自閉症のホストが一人でプレーしている間、数時間無視されていることに気づきます。さらに悪いことに、ゲストは「それに触れないでください!」と言われる2時間を費やすかもしれません。

これらの行動はすべて恥ずかしいことがあり、すべてが傷ついたり、怒りさえ感じたりすることがあります。しかし、すべてが自閉症に典型的であり、ほとんどの場合、自閉症の一部である感覚、コミュニケーション、または行動の課題が原因です。

自閉症と不正行為の区別

自閉症の行動は通常、いくつかの非常に具体的な課題の結果です。自閉症の人はそれぞれ独特なので、課題は子供ごとに異なりますが、自閉症スペクトラム障害と正しく診断された人にはある程度存在します。


感覚的な課題

自閉症の人は、ほとんどの場合、音、光、臭い、および触覚に対して過剰反応または過小反応する可能性があります。おばあちゃんから逃げる子供は、実際に彼女の香水のにおいに反応しているかもしれません。抱擁を嫌う子供は、圧迫される感覚を嫌うかもしれませんが、実際には抱擁者への愛情を感じます。混雑した、または騒々しい講堂にいるとき、オンラインの人々の間で圧迫されているときなど、感覚の問題も「誤動作」の背後にある理由かもしれません。感覚の問題がいつ問題を引き起こしているのか、どのようにしてわかりますか?

  • 尋ねる。あなたの子供が口頭であるならば、彼または彼女は尋ねられれば行動を完全に説明することができるかもしれません。
  • 見る。部屋からボルトで締めているときに子供が耳をふさいでいる場合は、部屋の音について何かが問題を引き起こしていると想定するのが妥当です。
  • 行動を監視します。 あなたの子供が通常は教会を扱うことができるが、ある場合には騒々しくなったり部屋を使い果たしたりする場合、その行動を引き起こすために何か特定のことが起こったのはかなり明白です。一方、行動が一貫している場合は、環境内で継続的な感覚の課題がある可能性があります。それは蛍光灯からのうなり声のようにマイナーなものになる可能性があります。
自閉症における感覚過負荷

ソーシャルコミュニケーションの課題

自閉症の人はだれでも、あるレベルまたは別のレベルのソーシャルコミュニケーションに苦労しています。他の人の感情を「読み取る」ことは困難または不可能ですらあります。他人の行動を「監視して模倣する」ことは非常に難しい場合があります。他の人がじっと座っていて静かであるという事実は、自閉症児に登録できないかもしれません。あなたの子供が社会的コミュニケーションで問題を抱えているかどうかはどのようにしてわかりますか?


  • 子供の意図に注意してください。 自閉症の子供がソーシャルコミュニケーションの問題を抱えていると、自分の行動がいつ害を及ぼす可能性があるかを判断するのが難しくなります。退屈から離れて歩いたり、何か別のことをしたいという欲求は意地悪に見えるかもしれませんが、あなたの子供は彼の行動が他の人にどのように影響する可能性が高いかを認識していない可能性が非常に高いです。
  • あなたの子供が発達の遅れを持っていることを忘れないでください。 典型的な12歳の子供は、祖母が本当に欲しくない贈り物に対して、礼儀正しくお礼を言うことができるはずです。典型的な8歳児は、この状況にも対応できない場合があります。自閉症の子供は通常、その年齢ではかなり未熟です。スペクトルの10代は、かなり若い子供と同じように振る舞う場合があります。
  • 指示がどのように提供されるかに注意してください。 先生は、お子さんが列を押したり、ブランコを長めに回したりするなどして、休憩時間に行動がおかしいと言っています。しかし、自閉症の子供は、模倣を通して学ぶことはほとんどないため、行動の期待について直接指導する必要があります。先生は実際にあなたの子供にリセスプレイのルールについて話しましたか?視覚的なサポートとソーシャルストーリーを提供しますか?そうでない場合、あなたの子供はどのようにルールを知っているはずでしたか?
あなたの自閉症の子供は社会的スキル療法を受けるべきですか?

行動上の課題

「自閉症」の行動は通常、一般的な行動とはかなり異なるため、通常は自明です。その結果、異常な行動や自閉症の症状を一目で見分けることができるはずです。以下が検索対象です。

  • 自己刺激(刺激)。自閉症の多くの人は、ロッキング、ペーシング、指のフリック、ハミングなどの異常な身体的行動を使用して、落ち着き、集中力を保ちます。そのような動作が見られる場合、それらが不正な動作の形式ではないことをほぼ完全に確認できます。
  • アイコンタクトの欠如。 自閉症の多くの人々にとって、特に会話中に、アイコンタクトを管理することは不可能ではないにしても難しい場合があります。実際、ある研究によると、アイコンタクトの欠如は、自閉症の人が脳の特定の領域の過活動によって引き起こされる不快な感覚を減らすための方法です。
  • 自己虐待。 特に重度の自閉症の人にとっては、(ただし、これに限定されない)一部のケースでは、自己虐待が一般的です。ヘッドバンギング、スキンピッキング、およびその他の動作は意図的なものではありませんが、それらは邪魔になる可能性があるため、管理する必要があります。
  • 集中力や注意力の欠如。 自閉症の人は、何かに集中するのが非常に簡単で、他の人に集中するのが非常に難しいと感じるかもしれません。多くの場合、そうすることなく参加しています。彼らは、迅速なスピーチや抽象的なアイデアに追従するのに苦労しているため、時々、彼らは出席していません。ごくまれに、発言者を意図的に無視しています。
  • 異音がする、またはボルトで固定する。 自閉症の子供は騒々しいだけでなく、部屋を出て迷惑をかけることができますが、他の理由でそうしている可能性があります。金切り声を上げたり、ハミングしたり、おしゃべりして落ち着いたり、部屋からボルトで邪魔したりして、不安な状況から逃れることができます。親として、あなたは通常違いを見分けることができるでしょう。

自閉症の行動への取り組み

したがって、あなたはあなたの子供の行動が「不正行為」ではなく、「自閉症」の行動であると判断しました。それで?

もちろん、何もすることはできません。そして、いくつかのケースでは、それは完全に合理的です。自閉症のロック、フリック、またはペースのある子供がなぜいけないのですか?もし彼が誰も傷つけておらず、自分のために問題を引き起こしていないなら、なぜ困るのですか?

しかし、多くの場合、自閉的行動は意図的ではありませんが、重大な問題を引き起こす可能性があります。彼らは(あなたとあなたの子供のために)恥ずかしさを引き起こしたり、傷ついた感情や怒りの感情さえも生み出したり、あなたの子供が束縛されたり、重要なグループ、活動、設定から除外されたりする可能性があります。あなたはそれについて何ができますか?状況の重要性、子供の能力と課題、および哲学に応じて、さまざまなレベルで行動を起こすことができます。オプションのリストは次のとおりです。

  • 直接指導する。 あなたの子供が直接の指示に対応して行動できる場合は、それを提供してください!単語、ビデオ、モデリング、練習(リハーサル)、ソーシャルストーリーを使用して、教会やコンサートでの振る舞い、祖父母への丁寧な対応方法、誕生日パーティーでのやり取りを子供に教えます。これらのどれも自然にあなたの子供に来る可能性は低いですが、多くの場合、指導と繰り返しは成功への鍵です。
  • 課題を修正します。 おばあちゃんの強い香水が孫を逃がしているので、「おばあちゃん、その香水を着ないで」と言うのが最善の選択です。同様に、抱擁を嫌う子供を圧迫することを避け、蛍光灯が問題を引き起こす場合は白熱電球を入れ、テレビのサウンドレベルを下げるなど、生活をより快適にします。学校で同様の宿泊施設を求めることができますが、包括的な環境でそれらを取得することはより困難です。
  • 設定と状況は慎重に選択してください。 自閉症の子供が大きな映画を嫌う場合、大きな映画に行ってはいけません。あるいは、ノイズを遮断するヘッドフォンを1組使用すると、サウンドレベルがより快適になります。 「自閉症にやさしい」イベントに行くか、子供を「飼っている」ように見えるインストラクターを選ぶことを検討してください。
  • より厚い皮を育てなさい。 自閉症児の両親は時々恥ずかしい状況を経験する可能性があります。肌の細い両親はひどいことに困惑するでしょう。最善の策?乗り越えろ!
  • 状況を完全に変える。 状況によっては、お子様の学校、自宅、アクティビティの選択、または場所を変更する必要がある場合があります。これは極端な反応のように聞こえるかもしれませんが、子供の学校が彼女のニーズに応えられない場合、近所の人が不寛容な場合、または自閉症の子供にとって好みの活動が単に不可能である場合、私立学校などのオプションを検討する必要があるかもしれません近所、またはあなたのルーチンの変化。

実際の不正行為への対処

良い親は、年齢にふさわしいふるまいや彼のコントロールの外で子供を罰しません。赤ちゃんは泣く。 2歳児はトイレのトレーニングに苦労しています。トゥイーンは自分の時間を管理するのに助けが必要です。一方、良い親がいないと、子供は簡単に嘘をついたり、殴ったり、他人の感情を傷つけたり、自分や他人に恥ずかしい振る舞いをしたりすることはできません。

「まあ、彼/彼女は障害者なので、私はあまり期待していません。」と言うのは魅力的です。しかし、特別なニーズに基づいて期待を変更し、状況を変更することは理にかなっていますが、誰もが必要であり、それにふさわしい構造と制限があります。これらのツールがなければ、自主性、独立性、回復力、成功、自信に不可欠なスキルを構築することはほとんど不可能です。したがって、他のすべての子と同様に、親としてのあなたの仕事は次のとおりです。

  • 制限と期待を設定して伝えます。 人を傷つけること(肉体的または感情的に)は問題です。嘘をついたり、自分をコントロールできるときに行動したりすることもありません。誰もが自分の限界と期待を知る必要があります。自閉症の子供は、指導、視覚的ツール、ソーシャルストーリー、その他の手段を通じて、これらの制限について非常に直接学ぶ必要があるかもしれません。
  • 不正行為を認識します。 あなたはあなたの子供の能力を知っているので、ほとんどの状況では、彼または彼女が意図的に嘘をついているか、あなたの指示を無視しているか、または他の人を傷つけているかを知るでしょう。
  • 迅速かつ明確に対応してください。 自閉症の子供が不正行為をしているのを見つけたら、問題が何であるか、なぜそれが間違っているのか、そしてそれについてどう感じているのかを非常に明確にする必要があります。皮肉、「冷たい肩」、または他のテクニックは誤解されたり、完全に無視されたりすることがあります。
  • 意味のある、一貫した結果を提供します。 すべての世界で最高の状態で、お子様の不正行為は、それ自体にマイナスの影響を及ぼします(床にシリアルを意図的に投棄すると、朝食用のシリアルがなくなります)。ただし、たとえばTVがなければ、子供にとって意味のある結果が非常に効果的な場合もあります。
  • 行動改善のサポートを提供します。 一部の子供は、良い行動に対して獲得した報酬によく反応します(1週間は朝食を適切に食べます。日曜日にあなたの好きな食事を作ります)。自閉症の子供は、よくできた仕事のためにすぐに補強を必要とすることがよくあります。それは小さなごちそう、ハイタッチ、またはただの笑顔の形をとることがあります。
  • 良い行動に気づき対応する。 子どもが上手に振る舞うときの反応を良くし、自分の行動の何が良いかについて非常に具体的にすることが重要です。たとえば、「ジョーイ、あなたはあなたのおもちゃをあなたの妹と共有する素晴らしい仕事をしました。」
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