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エコラリアは、言葉と音の正確な繰り返し、または反響を表します。エコラリアは失語症、認知症、外傷性脳損傷、統合失調症などのさまざまな疾患の症状である可能性がありますが、多くの場合自閉症に関連しています。エコラリアは独特の発話形式であり、子供が自閉症であれば、それはあなたの子供が発話を使ってコミュニケーションする最初の方法の1つかもしれません。したがって、それは自閉症の症状として説明できますが、親または言語療法士があなたの子供と一緒に働き始めるのに最適な場所になることもあります。一方で、エコーラリアは本当にコミュニケーションの意味はまったくありません。それは単にあなたの子供が手バタバタやロッキングを使用するのと同じ方法で使用している自己鎮静ツールであるかもしれません。
正常な子供の発達におけるエコラリア
エコラリアは実際には子供の発達の通常の部分です：幼児が話すことを学ぶにつれて、彼らは聞こえる音を模倣します。音と言葉を斬新な方法でつなぎ合わせる。
3歳になるまでに、ほとんどの子供は（テレビ番組の断片を覚えていても）独自の声とイントネーションを使用して単語を選択したり、フレーズを作成したりして、他の子供とコミュニケーションをとります。 4歳または5歳になるまでに、質問したり、答えたり、会話を続けたり、他の方法で独自の方法で他の人とコミュニケーションしたりできます。
なぜ自閉症の人はしばしばエコーラルである
自閉症の子供たちの多くは言葉（時には非常に複雑で大人の言葉）を使用しますが、彼らの言葉はテレビ番組や本で聞いたのと同じ順序で、通常は同じ調子で語られます。教師、または他のソースから。自閉症のエコラリアは、いくつかの目的の1つを持っているか、その目的は時間とともに変化する可能性があります。人が同時に複数の目的でエコーラリアを使用することも可能です。
- 一部の子供（および大人も）は、人間の音声の背後にある意味を理解せずに、その音声を模倣します。彼らは、エコラリアを感覚の出口として使用することがあります。不安を感じているときや、圧倒的な感覚の課題に対処しているときに自分を落ち着かせる方法です。これが当てはまる場合、エコーラリアは自己刺激または「刺激」の一種と考えることができます。
- 他の人々は、独自の新しいスピーチパターンを定式化するのが難しすぎる場合に、「プレハブ」のフレーズとスクリプトを使用してアイデアを伝えます。自閉症の多くの子供たちにとって、エコーラリアは、より典型的な口頭によるコミュニケーションへの重要な第一歩です。たとえば、自閉症の子供は、実際に「ありがとう」と言うのではなく、先生が言うのとまったく同じ方法で、先生のフレーズ（たとえば「ありがとう」など）を繰り返すことがあります。
- 記憶されたフレーズは、「セルフトーク」のツールにもなります。たとえば、子供は、両親、教師、またはテレビから聞いたフレーズを使用して、難しいプロセスを通じて自分自身を話します。
即時および遅延エコラリア
時々、エコーラリアは即時エコーです。たとえば、ママは「ジョニー、飲み物が欲しいですか」と言います。そしてジョニーは「あなたは飲み物が欲しい」と答えます。この場合、ジョニーは実際に母親の質問に適切に対応している可能性があり、非常によく飲み物を欲しがる可能性があります。しかし、「はい、どうぞ」や「レモネードが欲しい」などの斬新なフレーズを使用するのではなく、彼は彼女の正確な言葉を繰り返します。
反響が遅れることもよくあります。子供がセサミストリートのエピソードを見ると、その日、バートとアーニーの間のやり取りを暗唱したり、主題歌のひったくりを歌ったりします。自閉症の子供は異常な聴覚的記憶を持っている場合があり、場合によっては、イントネーションとアクセントを備えたお気に入りの映画の大部分を実際に朗読することができます。時には、自閉症の子供がアーニーの言葉を彼自身の有益な目的に使用することがあります。時には言葉は単に繰り返された音です。
機能的および非機能的エコラリア
一部の自閉症の子供にとって、echollaliaは単に意味のない音の繰り返しです。実際にはそうではないのに子供が意味のある言語を使用しているように聞こえるため、論理的な順序で実際の単語を機能的にエコーすることは、親に非常に誤解を招く可能性があります。ケース。子供はスポンジボブエピソードの脚本全体を朗読できるかもしれませんが、キャラクターが誰であるか、彼らが何を言っているか、または物語が何を意味するのか理解していません。それは、記憶された音の繰り返しがスペクトル上の何人かの子供たちに心を落ち着かせる効果を持っているケースであるかもしれません。
ただし、機能的エコーラは、記憶されたフレーズを実際の目的で適切に使用することです。たとえば、子供はテレビで「牛乳を手に入れましたか？」そして後に、喉が渇いたときに「牛乳を手に入れましたか？」テレビの広告とまったく同じトーンとアクセントで。繰り返しになりますが、この場合、子供は記憶されたフレーズまたは繰り返されたフレーズを使用していますが、今回は機能的に使用しています。彼は飲み物を求めていて、彼の要求は理解されていますが、彼は自分の言い回しを考え出していません。
記憶されたフレーズは、適切でない場合や適切な場合に正しく聞こえる可能性があるため（逆も同様）、機能的なエコーと非機能的なエコーラの識別が難しい場合があります。たとえば、子供は「ピーナッツバターとゼリー」を「ランチには何を食べましたか」という質問に答えます。彼が実際にハムのサンドイッチを持っていたとしても、誤解を招きたいという欲求からではなく、特定の質問に対する適切な対応として「ピーナッツバターとゼリー」を覚えているからです。
同様に、子供は怒っているときに「バック中尉」などの不適切なフレーズを使用することがあります。これは、映画の怒っているキャラクターが使用しているのを聞いたためです。この場合、彼はアイデアを表現するために機能的にフレーズを使用していますが、間違ったコンテキストで使用しています。
何をすべきか
繰り返される単語や語句をさまよう人々は、ささやきや凝視の対象となることがよくあります。その結果、あなたの子供のエコーラリアを制限しようとすることは合理的に見えるかもしれません。しかし実際には、エコーラリアは貴重な機能を果たすことができ、適切な状況では非常に前向きな行動になる可能性があります。
エコーラリアを「消滅させる」ことはほとんどの場合悪い考えです。
反響が機能しているとき、それはお祝いの原因です。あなたの子供は彼の欲求とニーズを口頭で伝えるためのツールを開発しました。彼がそうしたという事実は、彼が言語療法士の助けを借りて、はるかに多くを行うことができることを意味します。
エコーラリアの機能が低下している場合でも、通常、発話療法やプレイ療法の出発点として適しています。たとえば、子供はお気に入りの動画のすべてのセグメントを記憶し、それらを繰り返し暗唱する場合があります。子どもの朗読の目的は、自分を落ち着かせる、または不安を軽減することかもしれませんが、その朗読は、ビデオの側面に対する真の魅力を示している場合もあります。
どちらの場合も、フロアタイムなどの遊び療法や、実用的な言語療法に詳しいセラピストによる言語療法は、子供が言語スキルをより適切に使用するのに役立ちます。長い目で見れば、子供のエコーラスピーチはほぼ確実に典型的で機能的なものになります。子供が典型的なコミュニケーションスキルを習得したことがない場合でも、言葉を使って自分を落ち着かせる方が、攻撃的な行動よりも常に優れています。
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